Durante un mio recente corso di Tecnologia e Creatività per bambini della primaria, il cui tema è stato Esplorazioni Spaziali, ho chiesto loro di inventare una creatura aliena. Per questo scopo abbiamo utilizzato Tinkercad, uno strumento online per il disegno 3D. Come sempre, il mio obiettivo non era tanto quello Leggi tutto…
Come utilizzare la tecnologia per facilitare l’apprendimento delle materie umanistiche, della Storia, e del nostro patrimonio culturale, in ambienti educativi come la scuola, i laboratori pomeridiani, oppure le biblioteche. Come Educatore STEAM e come progettista che lavora nell’ambito della Ricerca e Sviluppo EdTech, mi pongo spesso questa domanda, con l’obiettivo Leggi tutto…
Basta poco per rendersi conto se quello che fai ha un senso o meno. Come educatore di Tecnologia e Creatività fortunatamente mi capita di avere delle belle conferme positive; ad esempio come nella recente Maker Faire Rome del 18/20 Ottobre. Ero nello stand di Codemotion Kids assieme al resto dello Leggi tutto…
Per molti bambini e ragazzi il tempo trascorso a scuola sembra apparire una parte infelice dell’intera giornata. Se facessimo loro la domanda “ti piace andare a scuola?” quante risposte positive otterremmo? E questo non è certo un male della sola modernità, ma anzi è un male antico da cui la Leggi tutto…
È più importante che funzioni, che sia bello od è importante che sia funzionante e bello? Nel corso dei miei laboratori pongo spesso questa domanda ai ragazzi, soprattutto durante le sessioni maker; ad esempio, quando la sessione riguarda la realizzazione di controller DIY da collegare a Scratch via Makey Makey. Leggi tutto…
Io: Ragazzi, che nome diamo a questo progetto? Loro: I littlebits dei poveri I ragazzi in questione sono Angelica, Angelo, Gabriele, Lorenzo e Martina; Herpeus è il nome che hanno scelto di darsi, ed è il team che segue con me il percorso annuale pomeridiano da Innovatori del Futuro — Leggi tutto…
A volte viene da pensare che tra i peggiori nemici dei bambini/ragazzi (parlo al neutro intendendo femmine e maschi) ci siano proprio i loro genitori. E questo pensiero, ad esempio, ti viene quando ascolti una lamentela come la seguente: “mi sembra che facciate troppe attività manuali; questo tinkering: a che Leggi tutto…
Oggi mio figlio ha fatto una cosa che aveva già fatto durante il summer camp questa estate Verrebbe da rispondere: e quindi? Non vuol dire che la sappia rifare da solo in autonomia; non vuol dire che l’abbia capita; non vuol dire che faccia male ripeterla e rifarla. Il fatto Leggi tutto…