Abstract ScaraBots are automata that make doodles, and these doodles could be defined as machine-produced art.Moreover, the art produced by ScaraBot can be used as a base for a human piece of art. Then you have to consider the art of building the ScaraBot, devising its design, choosing the materials, Leggi tutto…
FattoreP è un modello di Valutazione e Autovalutazione per insegnanti, coach, educatrici/educatori, ed è rivolto in particolare a coloro che adottano, o vogliono inziare ad adottare, l’Apprendimento Creativo (Creative Learning) nelle proprie attività professionali.Il Fattore-P da una misura delle proprie attitudini e delle caratteristiche professionali; ti permette di capire quanto Leggi tutto…
Ci facciamo un altro mezzo LITIO? No! sono già BERILLIO TELLURIO, vuoi stare un po’ FERMIO? Non giocare con quel tipo: è un BARIO. Stai CADMIO e non fare lo STRONZIO. Me l’ha prescritto il medico; mica mi CURIO da solo. Mi viene un DUBNIO: ho spento il NEON? Stai Leggi tutto…
«Non serve studiare quattro volte le guerre puniche, occorre cultura tecnica. Serve formare i giovani per le professioni del futuro, quelle di digital manager per esempio» Non ci credo; possibile che siamo ancora a questa dicotomia trita e superficiale tra cultura umanistica e cultura scientifica? Anzi, peggio; invece di allargare lo squardo, adesso zoomiamo ancora Leggi tutto…
Quando lo scorso anno Amazon chiese a Codemotion di realizzare alcuni webinar per insegnanti, mi occupai di curarne un paio, tra cui uno sul tema dell’Intelligenza Artificiale. Decisi di intitolarlo così: la Intelligenza Artificiale è intelligente? Dopo avere esposto la storia, le origini, la filosofia, le fasi e lo stato Leggi tutto…
Durante il corso di RoboElettronica per ragazzi delle superiori, abbiamo parlato di fanatscienza e di come autori quali Isaac Asimov, Philip K. Dick, Ursula K. Le Guin, abbiano immaginato e narrato futuri possibili, facendoci leggere di mondi distopici o utopici, pieni di macchine, robot, alieni e via parlando.Quindi ho pensato Leggi tutto…
Durante il corso di RoboticaElettronica per ragazzi della secondaria di primo grado, ho chiesto: immagina di dover progettare un robot che svolga una qualsiasi attività utile all’umanità: descrivilo e disegnalo nella Robot Design Card. Tra le varie ricevute ne ho scelta una: la Robot Design Card di Eva, una ragazza Leggi tutto…
