CITTADINANZA DIGITALE, IN AZIONE

Il mondo digitale.
Un’indagine da vivere.

Sicurezza online, comunicazione e fact checking: con Cyber Detective si impara esplorando, risolvendo casi e lavorando insieme.

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TRE MODI PER ENTRARE IN DIGITAL LAND

Scegli il tuo percorso

01 / STUDENTI

Diventare Cyber Detective

Scuola secondaria di primo grado

6–7 incontri da 2 ore 02 / DOCENTI

Portare l’indagine in classe

Formazione per insegnanti

10–20 ore · Presenza o online 03 / MISSIONI

Un tema, una missione

Incontri indipendenti per docenti e studenti

Circa 2 ore · In presenza

Le durate indicate sono orientative.

01 / IL LABORATORIO PER STUDENTI

Esplorare Digital Land

Riconoscere i rischi, comunicare meglio, verificare le informazioni.

Un laboratorio attivo e coinvolgente in cui ragazze e ragazzi diventano veri Cyber Detective: costruiscono mappe del mondo digitale, risolvono casi, riconoscono messaggi sospetti, riflettono sulla comunicazione online e imparano semplici strategie di fact checking.

Un percorso di cittadinanza digitale basato su gioco, creatività, problem solving e lavoro di squadra.

ESPLORARE

Capire Digital Land

Come funziona l’ambiente digitale: dispositivi, reti, Internet, Web, servizi e cloud.

PROTEGGERSI

Gestire la propria identità digitale

Dati personali, privacy, password, autenticazione, tracce digitali, phishing e social engineering.

COMUNICARE

Convivere online

Chat, social, tono, contesto, fraintendimenti, condivisione e responsabilità verso gli altri.

VERIFICARE

Informarsi con spirito critico

Fonti, fatti e opinioni, immagini, manipolazione, fake news e fact checking.

02 / LA FORMAZIONE PER DOCENTI

Dall’esperienza alla progettazione didattica

Educare alla cittadinanza digitale attraverso indagini, problemi e attività laboratoriali.

Un percorso formativo dedicato a sicurezza online, identità digitale, comunicazione e fact checking, con riferimento alle competenze DigCompEdu.

I partecipanti sperimentano in prima persona giochi, casi e challenge e imparano a trasformarli in attività didattiche per la classe.

Imparare facendo

Learning by Doing, Game Based Learning e Problem/Project Based Learning.

I temi del percorso

Esplorare e comprendere la Digital Land
Cyber Detective e DigCompEdu
Facilitare le competenze digitali
Fact checking e pensiero critico
Il docente come partecipante e come progettista

03 / LE MISSIONI SPECIALI

Un incontro. Un tema da esplorare.

Interventi singoli di cittadinanza digitale, indipendenti l’uno dall’altro.

Incontri di circa 2 ore, dedicati ogni volta a un singolo tema. Lo stile è divulgativo e comprende momenti interattivi con giochi, esperimenti, domande e risposte. Ogni incontro può essere svolto indipendentemente dagli altri.

Alcuni possibili temi

MISSIONE 01

Viaggio nella Fake Land

Fake news, immagini fuori contesto, fonti, manipolazione e semplici strategie di fact checking.

MISSIONE 02

Phishing Expedition

Truffe, messaggi sospetti, link, QR code e social engineering.

MISSIONE 03

Tracce in Digital Land

Privacy, dati personali, digital footprint e identità digitale.

MISSIONE 04

Missione Account Sicuro

Password, autenticazione, account compromessi e strategie di protezione.

TUTTE LE PROPOSTE

Il progetto, in un PDF

Conserva la presentazione dei percorsi per studenti, docenti e delle missioni singole.

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PARLIAMONE

Porta Cyber Detective
nella tua scuola.

Per maggiori dettagli sui laboratori o sugli eventi singoli, scrivi ad Adriano Parracciani.

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